Παραθέτουμε τις τοποθετήσεις του αντιδημάρχου Αλέξανδρου Χρυσόπουλου, της Κικής Μακρή (την απέστειλε στα τοπικά ΜΜΕ και φιλοξενείται στη σελίδα-------), του επικεφαλής της «Δύναμης Αλλαγής» Ηλία Σιφάκη, καθώς και τις δευτερολογίες τους, για έναν και μοναδικό λόγο. Για να υπάρχουν ως αρχείο στην εφημερίδα διότι, το θέμα εκτός του ότι είναι ιδιαιτέρως σοβαρό, καταδεικνύει περίτρανα τόσο τον τρόπο λειτουργίας της αυτοδιοίκησης όσο και των διαδικασιών που διέπουν τους διαγωνισμούς δημοσίων έργων.
Αναλυτικά:
Αλέξανδρος Χρυσόπουλος, αντιδήμαρχος Τεχνικής Υπηρεσίας
«Κυρία, Πρόεδρε.
Σήμερα μια ειδική συνεδρίαση, συνεδρίαση λογοδοσίας. Πρωτόγνωρη για όλους μας. Θεωρώ ότι.
τα θέματα που μπαίνουν έχουν να κάνουν… Δηλαδή σκεφτείτε ότι υπάρχει ένας χρονικός άξονας.
Ξεκινάει ένα θέμα από το μηδέν. Μπορεί σήμερα να είμαστε στο 5 και να έχουμε να διανύσουμε άλλα 5 για την ολοκλήρωση ενός έργου. Άρα λοιπόν πρέπει να λέμε και να λογοδοτούμε για το τι έγινε από την περίοδο εκκίνησης μέχρι και σήμερα. Τα λέω έτσι για να βάλουμε και κάποια πλαίσια στη συζήτησή μας. Αλλά πρέπει να λογοδοτούμε και για τον προγραμματισμό που πρέπει να γίνει μέχρι να φτάσουμε στην ολοκλήρωση του επιθυμητού αποτελέσματος. Άρα, πάμε παρελθοντικά, παρόν και στο μέλλον για να δούμε τι έχει γίνει. Τώρα, το 3ο δημοτικό, θέμα που μας έχει ταλαιπωρήσει αρκετά.
Πώς ξεκίνησε. Αρχικά, στα πλαίσια της συντήρησης των σχολικών κτηρίων στην α φάση, γιατί είμαστε στη β φάση αυτή τη στιγμή, είχε μπει μέσα και το 3ο δημοτικό. Πηγαίνοντας λοιπόν εκεί ο εργολάβος να κάνει τις απαιτούμενες εργασίες, διαπιστώθηκε ότι υπήρχαν πολύ σοβαρά προβλήματα στο κτίριο. Προβλήματα, τα οποία δεν μπορούσαν να μπούνε μέσα τα παιδάκια. Έτσι λοιπόν πήραμε την απόφαση και είπαμε ότι πρέπει να γίνει μία συνολική παρέμβαση ούτως ώστε να αποκατασταθεί πλήρως και να είναι έτοιμο προς χρήση. Αυτό και έγινε, βγήκε καινούργια μελέτη, δημοσιεύτηκε στο Διαδίκτυο στις 16/5 2023. Από τη δημοσίευση λοιπόν, έχουν περάσει πάρα πολλά στάδια και επί της ουσίας θα δούμε εδώ πόσο ευάλωτος και πόσο εύκολος είναι ο νόμος για τους εργολάβους και πόσο δύσκολος για
τον δήμο και την εκάστοτε δημοτική αρχή. Το έχουμε ξαναπεί πολλές φορές, πόσο έρμαια δηλαδή είμαστε του νομοθέτη.
Στην Οικονομική επιτροπή πήραμε την απόφαση για την ανάδειξη σε δυο στάδια. Οι διαγωνισμοί έχουν δύο στάδια. Το πρώτο στάδιο έχει να κάνει με τον προσωρινό μειοδότη, ανοίγονται τα δικαιολογητικά, ελέγχονται, ζητούνται κάποια άλλα χαρτιά και πάει στο στάδιο δυο της κατακύρωσης και ελέγχονται άλλα δικαιολογητικά. Έτσι ορίζει τη νομοθεσία. Πάει στο στάδιο της κατακύρωσης λοιπόν, και συνέχεια πάει για σύμβαση και περνάει από τους απαιτούμενους ελέγχους και τις απαιτούμενες αρμόδιες αρχές από τη Ρόδο και την Αθήνα.
Έτσι λοιπόν, 8/6/2023 πάμε στο στάδιο ένα. Κάνουμε τα δικαιολογητικά, ήταν τρεις οι συμμετέχοντες,
επιλέχθηκε η πιο συμφέρουσα τιμή, του ζητήσαμε τα δικαιολογητικά και από κει και πέρα, εφόσον τα έφερε τα δικαιολογητικά, προχωρήσαμε στην κατακύρωση, στο δεύτερο στάδιο του διαγωνισμού.
8/6 ορίσαμε τον προσωρινό μειοδότη, μέχρι να μαζέψει τα πολιτικά και να τα φέρει πήγαμε στο στάδιο δυο στις 27/7/2023.
Υπάρχει η δυνατότητα από τους αναδόχους, κοινοποιούνται οι αποφάσεις επίσημα και στους συμμετέχοντες, μέσα σε μια ορισμένη προθεσμία να κάνουν προσφυγή στην απόφαση της δημοτικής επιτροπής που ακολουθεί και είναι συνέχεια των άλλων που έχουν ελέγξει τα δικαιολογητικά. Έτσι λοιπόν 11/8/ 23 γίνεται η προσφυγή στην απόφαση της δημοτικής επιτροπής. Αυτό πρακτικά σημαίνει μεγάλη καθυστέρηση.
Προσφεύγει κάποιος ο οποίος έχει έννομο συμφέρον, στην δική μας την απόφαση που ορίσαμε τον φθηνότερο και μας λέει, δεν είναι σωστή η απόφαση, τα δικαιολογητικά του προσφέροντα έχουν χαμηλότερη τιμή και πρέπει να αλλάξετε την απόφασή σας.
Έτσι λοιπόν, έγινε αυτού του είδους η προσφυγή, εκδικάστηκε στις 7/11/ 23, μας στείλαν απόφαση
για συμμόρφωση, όπερ και έγινε, πήραμε απόφαση και συμμορφωθήκαμε και αναδείχθηκε τελικά… Μας είπε η αρχή εξέτασης προσφυγών ότι ο ένας πρέπει να βγει εκτός διαγωνισμού, θα μείνουν δύο και θα πάτε στον πιο φτηνό. Αυτό κάναμε. Βγάλαμε έξω τον ένα που μας υπέδειξε η αρμόδια αρχή και αφήσαμε δυο άτομα στον διαγωνισμό και είπαμε ότι ο διαγωνισμός πρέπει να γίνει από τον πιο φθηνό.
Είμαστε στο στάδιο δύο πάλι. Ξαναπαίρνει απόφαση η Επιτροπή, ξαναβγαίνει στα απαιτούμενα Μέσα και επιδέχεται πάλι προσφυγής από αυτόν που έχει έννομο συμφέρον. Μέσα σε 10 μέρες ορίζει νομοθεσία. Έτσι λοιπόν, πήραμε πάλι μια απόφαση, ορίσαμε αυτό που μας έλεγε η αρμόδια αρχή και ορίσαμε ως προσωρινό μειοδότη τον δεύτερο κατά σειρά.
Σήμερα (29/2/2024) ήταν η τελευταία μέρα για τις προσφυγές. Οφείλω να ενημερώσω μέχρι τις 3:30 το απόγευμα ήμουνα χαρούμενος. Η ενημέρωση από την τεχνική υπηρεσία ήταν ότι εφόσον δεν υπάρξει κάποια περαιτέρω προσφυγή στον διαγωνισμό, θα έχουμε σύμβαση αρχές Απρίλη.
Το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης είναι 4 μήνες. Σεπτέμβριο θεωρούσαμε ότι θα μπούνε μέσα τα παιδιά, αν πιέζαμε και λίγο. Στις 3:30 ήρθε η προσφυγή, οπότε θα πάει η υπόθεση να εκδικαστεί πάλι στην Αθήνα. Προσέξτε, τώρα το εξής. Έχουν μείνει δύο. Εφόσον βγει η απόφαση από την Αθήνα, επιδέχεται κι άλλης προσφυγής, στα διοικητικά αυτή τη φορά δικαστήρια. Η χρονική καθυστέρηση το πιθανότερο είναι ότι θα υπάρξει. Οπότε, ήδη, βλέποντας την προσφυγή και θεωρώντας από τις προηγούμενες μέρες ότι θα γίνουν προσφυγές, ήδη έχω δουλέψει ένα σενάριο για να φύγει όλη αυτή η καθυστέρηση, πρέπει να υπάρξει μια εναλλακτική ήδη το δουλεύουμε με τις υπηρεσίες αυτό το σενάριο της εναλλακτικής, βέβαια βάσει αυτών που ορίζει πάντα η νομοθεσία. Μόλις δούμε πώς ακριβώς μπορεί να γίνει, για να συμπτυχθούν αρκετά οι προθεσμίες, γιατί δεν μπορούμε να περιμένουμε άλλο και δεν πρέπει να περιμένουμε άλλο, ήδη το δουλεύουμε αυτό το σενάριο, το ξαναλέω, ούτως ώστε να έρθει και να γίνει σε όσο πιο σύντομο χρονικό διάστημα γίνεται αυτό το έργο. Πάντως, δεν θα αφήσουμε και δεν θέλουμε να αφήσουμε το έργο να πάει τόσο πίσω με τις προσφυγές και τα λοιπά.
Αυτή ήταν η ενημέρωση. Βλέπετε ότι σε κάθε περίπτωση οι νόμοι είναι κομμένοι και ραμμένοι στα
μέτρα των εργολάβων ξεκάθαρα. Δεν μπορείς να παρέμβεις σε κανέναν, μπορούσες προγενέστερα, με την αλλαγή του ‘21 που έγινε, έγιναν χειρότερα τα πράγματα. Κάποια στιγμή όλες αυτές οι προσφυγές μπορούσαν να εκδικαστούν κι από τον δήμο. Τώρα πάνε μόνο κεντρικά.
Άρα λοιπόν δεν συμφέρει κανέναν μας. Η λύση που ψάχνουμε θα σας κοινοποιηθεί, θα τη μάθετε είτε μέσω της δημοτικής επιτροπής είτε μέσω της επόμενης λογοδοσίας, είτε μέσω εγγράφων αν θέλετε με αίτηση να σας αποστείλω δεν υπάρχει θέμα, θα σας κοινοποιηθεί τις επόμενες ημέρες για να ξέρετε τι ακριβώς γίνεται και να μπορέσουμε να βάλουμε ένα πλαίσιο και ένα χρονοδιάγραμμα που μπορεί να γίνει το έργο και να ολοκληρωθεί».
Ηλίας Σιφάκης, επικεφαλής «Δύναμης Αλλαγής»
«Είναι ένα θέμα το οποίο μας απασχολεί και απασχολεί όλη την κοινωνία της Κω, τους μαθητές και τους γονείς τους. Δέσμευση αγαπητή Κική δεν ξέρω αν μπορούν να πάρουν, ποιες δεσμεύσεις πήραν σαν δημοτική αρχή; Έχουν πέσει έξω και δεν έχει ολοκληρωθεί και δεν έχει υλοποιηθεί τίποτα, καμία δέσμευση δεν φάνηκε να είναι αληθινή. Δεσμεύτηκαν ότι το σχολείο θα λειτουργήσει πάρα πολύ σύντομα. Μετά δεσμεύτηκαν ότι με την αναθεώρηση της μελέτης θα το τρέξουν και έχει περάσει ένας χρόνος και, και ακόμα βρισκόμαστε σε προσφυγές.
Εγώ αυτό που ήθελα να πω κυρία Πρόεδρε είναι ότι όλα φαίνεται ότι έχουν γίνει λάθος. Όλα λάθος.
Ξεκινάμε αρχικά από την αίσθηση που έχετε ότι, ό,τι έχει γίνει πριν από σας φταίνε αυτοί που διοικούσε και αυτοί που τα τρέχαν. Ό,τι έχει γίνει κατά τη διάρκεια της δικής σας θητείας, φταίνε οι εργολάβοι, φταίνε οι νόμοι, φταίει ο κακός μας ο καιρός, φταίνε οι προσφυγές, φταίνε όλοι εκτός από σας. Εσείς δεν φταίτε πουθενά. Αν δεν αλλάξετε αυτή τη νοοτροπία, δεν υπάρχει περίπτωση να προχωρήσετε.
Δικαιώνει τον εργολάβο και την προσφυγή του η επιτροπή, που σημαίνει ότι κάτι κάνατε λάθος.
Δηλαδή, τι πιο αυταπόδεικτο από αυτό; Και πώς δεν φταίτε εσείς και φταίει ο εργολάβος που έκανε τη προσφυγή; Και πώς το κατοχυρώσατε με λάθος δικαιολογητικά; Αυτό δεν καταλαβαίνω. Κάνω μια ειλικρινή ερώτηση και λέω, κατατίθενται λάθος δικαιολογητικά. Κάποιοι τα έχουν ελέγξει, κάποιοι σας τα φέρανε και λένε ότι έχουμε αυτά τα δικαιολογητικά. Δεν ξέρω ποιοι είναι. Η υπηρεσία είναι; Η υπηρεσία. Η επιτροπή. Ποια επιτροπή; Ποιοι αποτελούν αυτή την επιτροπή; Τι έκανε; Εγώ θέλω να ξέρω, η δημοτική αρχή τι έχει κάνει γι αυτό το θέμα και έχει πάει όλο λάθος. Και προφανώς όταν θα μιλήσετε θα μας απαντήσετε και θα μας πείτε.
Και έρχομαι και στο δια ταύτα. Οκέι γίναν λάθη. Ανθρώπινο είναι. Πάει πίσω όλο αυτό.
Βλέπω εδώ πέρα, επειδή έχουμε ανάμεσα μας και γονιό, βλέπω και την απόγνωση και την αντιλαμβάνομαι. Σας κάνουν οι άνθρωποι 6 επιστολές και δεν τους απαντάτε. Αυτό, είναι παντελής αδιαφορία για τον συμπολίτη μας. Παντελής αδιαφορία μιας δημοτικής αρχής για το πρόβλημα που έχει μια μεγάλη ομάδα ανθρώπων στην κοινωνία μας. Δεν θα έπρεπε να υπάρχει αυτή η αντιμετώπιση.
Θα το καταλάβαινα και θα βγαίναμε και θα λέγαμε, καλά κάνετε να βάζετε το κεφάλι κάτω και να πηγαίνατε να δίνετε τις εξηγήσεις που έπρεπε να δώσετε σε αυτούς τους ανθρώπους. Όχι δημοσίως, δεν μας ενδιαφέρει, έστω και ιδιωτικά.
Κι ερχόμαστε στο σήμερα και έχει γίνει όλο αυτό και το τρίτο δημοτικό δεν θα ανοίξει ούτε το Σεπτέμβρη του 2024. Δεν ξέρω αν θα ανοίξει το 2025. Και τι θα κάνουν τα παιδιά κύριοι συνάδελφοι;
Θα φύγουν. Όσα είναι να φύγουν, θα φύγουν. Θα το κλείσουμε; Μου έλεγε προηγουμένως η συνάδελφος, χαριτολογώντας και προσπαθώντας να διακωμωδήσει λίγο τον πόνο όλων μας, ότι έτσι θα το πάμε, πρώτο, δεύτερο, τέταρτο, πέμπτο και έκτο, σαν τις αεροπορικές εταιρείες που έχουν εξαφανίσει την δέκατη τρίτη θέση. Έτσι θα το πάμε; Θα μείνουν τα παιδιά σε αυτό το κτίριο το οποίο βρίσκονται σήμερα ή πρέπει η δημοτική αρχή να τρέξει και να βρει ένα καινούργιο χώρο μέχρι να ολοκληρωθούν οι εργασίες; Γιατί δεν ξέρουμε και δεν μπορεί να πάρει κανένας δέσμευση πότε θα ολοκληρωθούν αυτές. Και αν πρέπει να κινηθούμε σε αυτή την κατεύθυνση, γιατί δεν έχει ξεκινήσει όπως πολύ σωστά είπε ο συνάδελφος, ότι ήδη σκεφτόμαστε το ενδεχόμενο να καθυστερήσει και η προσφυγή και σκεφτόμαστε τις εναλλακτικές λύσεις; Έπρεπε ήδη να είχατε σκεφτεί μια εναλλακτική λύση, εάν δεν πάνε όλα καλά μέχρι το ’23, να έχετε κάνει μια προεργασία για να βρούμε κάτι καινούργιο. Γιατί φαντάζομαι, ότι δεν είναι κανένας ευχαριστημένος με το χώρο που είναι σήμερα τα παιδιά. Γιατί ούτε τον προαύλιο χώρο έχουν, ούτε τις αίθουσες. Δεν ήταν σχολείο. Ήταν έτοιμο το σχολείο να δεχτεί αυτά τα παιδιά του τρίτου δημοτικού και είμαστε ευχαριστημένοι με αυτό το χώρο; Αν είμαστε… Μιλάμε πάντα για το κτήριο που κάναμε αγγλικά κάποτε.
Θέλω να ξέρω, επειδή όντως είναι ένας χώρος ο οποίος ήταν για συγκεκριμένη χρήση, εάν αυτός μπορεί να καλύψει τις ανάγκες που ενδεχομένως μπορεί να πάει και δυο χρόνια, γιατί έτσι όπως πάμε θα κλείσουμε την 5ετία και την 6ετία μέχρι να ολοκληρωθεί και θέλω να ξέρω και ποιος είναι ο προγραμματισμός από εδώ και πέρα».
Δευτερολογίες
Κική Μακρή
«Για να μην ξεχάσουμε και αυτά που ξέρουμε, ειδικά με την εξέλιξη των σχολείων.
Απ’ ότι καταλάβαμε από τη σημερινή συζήτηση, μάστερ πλαν για κρουαζιερόπλοια έχετε. Μάστερ πλαν για σχολικές αίθουσες και σχολικά κτίρια δεν έχετε, γιατί, το τί συνέβη στο 3ο δημοτικό, ένα από τα πολλά γερασμένα σχολεία του τόπου, μπορώ να το καταλάβω και εγώ που δεν είμαι από μηχανικός.
Ωστόσο όμως, εσείς που σήμερα εμφανίζεστε αγανακτισμένοι για μελέτες που προϋπήρχαν και ‘γω δεν λέω ότι δεν υπήρχαν, εγώ να δεχτώ ότι υπήρχαν, για μελέτες λοιπόν που υπήρχαν πριν που δεν έκανε η προηγούμενη δημοτική αρχή και η προπροηγούμενη και η προπροπροηγούμενη, αυτό δεν σας απαλλάσσει από τις ευθύνες σας συνολικά και διαχρονικά. Στο γεγονός δηλαδή ότι, τη σχολική στέγη την έχετε βάλει όχι ως προτεραιότητα και ιεράρχηση, αλλά σαν ένα από τα καθήκοντα που μπορεί να
περιμένουν στο νούμερο 9,10, 11, ακριβώς γιατί εσείς δεν αξιολογείτε αυτές τις δαπάνες ότι μπορεί να είναι χρήσιμες συνολικότερα, γιατί δεν μπορεί τώρα να λέτε ότι το Αζίλο έχει στατικό πρόβλημα και δεν ήτανε ασφαλές και αυτό δεν μπορούσατε να το είχατε δει από προηγούμενα χρόνια, ενώ μας λέγατε ότι σχετικά με τη σχολική στέγη… να μην ανατρέξω πάλι στην ομιλία που έκανε ο δήμαρχος στην ορκωμοσία… Άρα, λοιπόν, σχετικά με τις ευθύνες να τις αναλογιστείτε και να δώσετε όλες τις απαντήσεις, όσες χρειάζονται στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς, γιατί από ότι καταλάβαμε εμείς σήμερα, θα καθυστερήσει πολύ. Και επειδή ακούστηκε και η άλλη λύση, χωρίς όμως να διευκρινίζεται από τον εισηγητή, για την δεύτερη εναλλακτική πρόταση ή σχέδιο, κοιτάξτε να δείτε, εμείς δεν συμφωνούμε στη λογική της εκμίσθωσης. Δεν θα πάμε για άλλο ένα σχολείο το οποίο θα ενοικιάζεται και ακριβά και το οποίο θα είναι πάλι προσωρινή στέγη για τους μαθητές του 3ου δημοτικού, αφού μιλάμε γι αυτό. Εμείς παλεύουμε και λέμε ότι έπρεπε να είχατε μάστερ πλαν για δαπάνες κύριε δήμαρχε για σχολικά συγκροτήματα, όλα τα συγκροτήματα που χρειάζονται στο νησί μας σε όλη την έκθεση προκειμένου να μην βρισκόμαστε κάθε τόσο και λιγάκι σε τέτοιου είδους προβλήματα αντιμέτωποι και να λέτε ότι δεν μπορείτε να τα λύσετε».
Ηλίας Σιφάκης
«Είναι γνωστή η τακτική, την έχετε 5 χρόνια τώρα. Όταν αρχίζετε και στριμώχνεστε ανεβάζετε πολύ τους τόνους, φωνάζετε και πετάτε και κάποιες κορώνες, νομίζοντας ότι έτσι θα θολώσετε τα νερά. Δεν τα θολώνετε. Οι ευθύνες σας είναι τεράστιες. Ο κόσμος περιμένει ακόμα από σας απάντηση και περιμένει έναν προγραμματισμό. Και θα κλείσω με το εξής: Περιμένω να μου στείλει ο κύριος Αβρίθης τη μελέτη νούμερο 57 του 2017. Περιμένω να τη δω αύριο στο e mail μου».
Αλέξανδρος Χρυσόπουλος
«Μάλλον τα όσα είπαμε δεν έγιναν κατανοητά. Δεν μπορώ να το εξηγήσω αλλιώς. Και πολλές φορές η ημιμάθεια είναι χειρότερη της αμάθειας, ξεκάθαρα. Δεν μπορούμε να πετάμε εδώ μέσα και να λέμε ό,τι θέλουμε, να κατηγορούμε όποιον πάρει ο χάρος χωρίς να ξέρουμε τι λέμε.
Σας είπα τη διαδικασία, σας είπα τους χρόνους, τους παρελθοντικούς βέβαια. Δεν μπορεί κανείς να προβλέψει με όλα αυτά που γίνονται το ακριβές χρονικό σημείο που θα ολοκληρωθεί ένα έργο. Είτε το θέλετε είτε όχι.
Πού καταλήξαμε και τι λέμε; Φταίτε για τη διαδικασία, φταίτε για το ένα, φταίτε για το άλλο. Και τελικά τι αποδεικνύεται; Ότι γνωρίζουμε μια κατάσταση από το 2017, ήταν γνωστή μια κατάσταση η οποία έλεγε, παιδιά, μπορεί ένα κτίριο να είναι καλό, μπορεί όμως και να μην είναι. Πηγαίνετε να το διερευνήσετε, αν αυτό το κτίριο τελικά είναι καλό ή όχι. Κι αυτοί το αμφισβητούν.
Τι κάνουμε λοιπόν; Αφού σας λέμε, διερευνήσετε ένα ακίνητο αν είναι καλό ή όχι, δεν γίνεται αυτό.
Πάμε, λοιπόν, να φτιάξουμε πέντε πράγματα σε ένα ακίνητο, σε ένα πρόγραμμα επισκευών που είπαμε ότι πρέπει να γίνουν και διαπιστώνονται κάποιες βλάβες και προφανώς η τεχνική υπηρεσία, γιατί νομίζω μια αίσθηση ασφάλειας την έχει και κάνουν και πολύ καλή δουλειά, τι λέει; Ανακατασκευή. Μη μπείτε μέσα. Αυτό είπε. Και προφανώς θα το ακούσουμε όλοι και λογικό είναι να βγάλουμε διαγωνισμό και λογικό είναι να βγάλουμε μελέτη και λογικό να ψάξουμε τις πιο γρήγορες διαδικασίες.
Προσφυγές όμως γίνονται όχι εάν όλα είναι λάθος, προσφυγές γίνονται εάν κάποιος νομίζει ότι είναι λάθος, εάν ένας εργολάβος έρθει αυτό το πρωί και θεωρεί ότι σε ένα διαγωνισμό έχει καταθέσει κάποιος λάθος δικαιολογητικά, γιατί το θεωρεί αυτός. Ξέρετε ότι μπορεί να κάνει προσφυγή επειδή απλά το θεωρεί αυτός; Ξέρετε ότι η διαδικασία θα κολλήσει έτσι επειδή το θεωρεί αυτός; Τι μας λέτε;
Πολλές φορές είναι απορριπτικές οι προσφυγές, πολλές φορές τις δέχονται. Δεν το ξέρεις το αποτέλεσμα των προτέρων.
Δαιμονοποιείτε μια κατάσταση. Μην ακούσω, λέει, ότι θα απομακρυνθούν οι μαθητές από το σχολείο και τα λοιπά. Αυτό σας είπα; Ή θέλετε να κατευθύνεται τη συζήτηση εκεί που θέλετε; Όχι.
Σας είπα πολύ συγκεκριμένα. Προσπαθείς να βρεις εναλλακτικές για να φτιαχτεί το σχολείο πιο γρήγορα, είναι απλό. Γιατί κατευθύνετε τη συζήτηση εκεί που θέλετε, εκεί που δεν πρέπει; Και να σας πω κάτι; Ξεκάθαρα πράγματα. Θέλετε να γίνει; Εδώ είμαστε. Θα σας έχουμε συμμάχους εάν σας προτείνουμε… εσείς είπατε να μην τους απομακρύνουμε, εγώ σας λέω λοιπόν δεν θα απομακρυνθεί κανείς. Θα σας έχουμε συμμάχους σε όλο αυτό; Θα πάμε μαζί να δούμε την εναλλακτική και να συμφωνήσουμε όλοι μαζί ότι πρέπει να γίνει αυτό;
Το είπα στην πρωτολογία μου, με κάθε νόμιμη διαδικασία, ό,τι προβλέπει ο νόμος. Θα σας έχουμε συμμάχους; Περιμένω να δω. Εγώ θα σας καταθέσω την πρόταση της δημοτικής αρχής για να συντμηθεί η διαδικασία και να γίνει πιο γρήγορος ο χρόνος κι από εκεί και πέρα σας περιμένω συμμάχους».
Σημείωση
Αξίζει να αναφέρουμε πως, όταν έλαβε το λόγο ο πρόεδρος του δημοτικού λιμενικού ταμείου Παναγιώτης Αβρίθης, ανέφερε πως, πώς υπήρχε μελέτη στις τεχνικές υπηρεσίες νούμερο 57 του 2017, η οποία έλεγε ότι, το κτίριο του 3ου δημοτικού σχολείου έπρεπε να ερευνηθεί και από πλευράς στατικότητας. «Ήταν γνωστό από το 2017» όπως τόνισε, κατηγορώντας την τότε δημοτική αρχή ότι το έκανε «γαργάρα».
Στη συνέχεια, απευθύνθηκε στην Πόπη Ανέστη, γραμματέα του δημοτικού συμβουλίου αλλά και μητέρα παιδιού που φοιτά στο εν λόγω σχολείο, η οποία παρενέβη στη συζήτηση. Προκλήθηκε διάλογος, στον οποίο παρενέβη ο δήμαρχος ζητώντας αρχικά «ψυχραιμία», στη συνέχεια όμως, μετά από αντίδραση της κ. Ανέστη, είπε το εξής αξιοσημείωτο: «Φτάσαμε μέσα στο Δημοτικό Συμβούλιο να κάνω εγώ διάλογο με σας. Λοιπόν, για ηρεμήστε λιγάκι και θα συζητήσουμε σε λίγο. … Σας δείχνουν όλοι εδώ ως μαμά… Εδώ έχετε έναν ρόλο ως γραμματέας. Εκμεταλλεύονται κάποιοι τον ρόλο τον δικό σας έξω από αυτή την αίθουσα για να σας δείξουν, για να παίξουν λίγο με τον πόνο του κόσμου. Δεν είναι όμως έτσι. Γονείς είμαστε όλοι». Να αναφέρουμε τέλος πως, ο δήμαρχος δεν δευτερολόγησε.
ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤΑΘΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
