Το θέμα της λήψης απόφασης προκειμένου να κινηθεί η διαδικασία της απευθείας μίσθωσης ακινήτου για την στέγαση του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης που βρίσκεται στη Ζώνη 6 (επιτρεπόμενες χρήσεις βιοτεχνικών εγκαταστάσεων και χονδροεμπορίου), λόγω δύο άγονων διαγωνισμών, εισηγήθηκε ο Γιάννης Καλλούδης στη συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου της 6ης Ιουνίου 2023, με παρόντες γονείς και εκπαιδευτικούς του σχολείου.
Ο κ. Καλλούδης ανέφερε μεταξύ άλλων πως, επειδή ο δήμος στερείται δημοσίου κτιρίου που θα μπορούσε να στεγάσει τη δομή, θα πρέπει να μισθωθεί κτίριο. Ενημέρωσε το Σώμα πως μετά από δύο άκαρπες προκηρύξεις, υπήρξε ενδιαφέρον για το κτίριο της ΤUI.
Την υπόθεση της καταλληλότητας του συγκεκριμένου ακινήτου εξέτασε η αρμόδια επιτροπή του δήμου, η οποία αποφάνθηκε πως η χρήση του ακινήτου είναι μη συμβατή με τις χρήσεις γης που επιτρέπονται στην περιοχή για την κάλυψη των αναγκών του ΕΕΕΕΚ Κω, όπως επίσης, η οικοδομική άδεια του ακινήτου δεν αναφέρει τη χρήση του ως χώρου εκπαιδευτηρίου.
Με αυτό ως δεδομένο, ο εισηγητής πρότεινε να ληφθεί απόφαση και να υποβληθεί αίτημα στο ΣΥΠΟΘΑ Α (Συμβούλιο Πολεοδομικών Θεμάτων και Αμφισβητήσεων Α), αφού με βάση σχετική νομολογία, επιτρέπεται η εκμίσθωση τέτοιου ακινήτου μετά από δύο άγονες προκηρύξεις.
Το θέμα πέρασε κατά πλειοψηφία. Υπέρ ψήφισε η παράταξη της Ι. Ρούφα με επιφυλάξεις (επεσήμανε πως η όλη διαδικασία δεν είναι η ενδεδειγμένη), ενώ η παράταξη του Γ. Κυρίτση στάθηκε θετική στην ενοικίαση χώρου για το σχολείο, αλλά με την προϋπόθεση να προηγηθεί έγκριση από το ΣΥΠΟΘΑ Α η οποία δεν έγινε αποδεκτή από την πλειοψηφία, με αποτέλεσμα να καταψηφίσει. Καταψήφισε και η παράταξη της Κ. Μακρή, επισημαίνοντας τις διαχρονικές ευθύνες των δημοτικών αρχών στο μέγα θέμα της σχολικής στέγης, ζητώντας την κατασκευή σύγχρονου σχολείου.
Η κραυγή των γονιών
«Συγνώμη που έχουμε τα Ειδικά παιδιά…»
Άκρως συναισθηματική ταυτόχρονα και πραγματική η τοποθέτηση της προέδρου του Συλλόγου Γονέων Άννας Πατανά. «Εγώ θα ήθελα να ζητήσω συγνώμη εδώ που έχουμε εμείς αυτά τα παιδιά. Συγνώμη που έχουμε τα Ειδικά παιδιά. Είμαστε εδώ, συζητάμε, ακούμε πράγματα, λύση καμία. Μια προχειρότητα όλα τελικά. Θέλουμε να πάμε σε ένα σχολείο ασφαλές για τα παιδιά μας. Αν αυτό της TUI είναι ασφαλές για τα παιδιά μας, ναι να πάμε εκεί. Αν το εγκρίνουν οι ειδικοί, ναι, να πάμε εκεί. Να είναι ασφαλές για τα παιδιά μας και τους εκπαιδευτικούς. Συγνώμη κιόλας. Έπρεπε αυτό το θέμα να είχε λυθεί χρόνια πριν, όχι τώρα. Οι εκπαιδευτικοί μας κινδυνεύουν εκεί μέσα, τα παιδιά μας τα ίδια. Ούτε θέλουμε να κάνουμε σόου, ούτε τίποτα. Θέλουμε σχολείο για τα παιδιά αυτά. Έπρεπε να το είχαμε χθες κι όχι να είμαστε εδώ και να τσακωνόμαστε. Αν αυτό της TUI το εγκρίνουν οι ειδικοί, ναι, ψηφίστε το. Μη χρεωθούμε όμως ένα σχολείο ο λαός που δεν είναι ακατάλληλο. Να χρεωθούμε ένα σχολείο που να είναι αξιοπρεπέστατο για τα παιδιά μας».
Η αγωνία των εκπαιδευτικών
«Αυτά τα παιδιά σε ποιο σχολείο θα πάνε τον Σεπτέμβριο;»
Εκ μέρους της εκπαιδευτικής κοινότητας του σχολείου, μίλησε η διευθύντρια Κατερίνα Τσατσακλά. Συγκεκριμένα, είπε:
«Το θέμα μας αφορά όλους, μας απασχολεί όλους. Είμαι διευθύντρια στο σχολείο αυτό από την πρώτη ημέρα της λειτουργίας του. Έχω να πω ότι, τα προβλήματα τα οποία αντιμετωπίζουμε λόγω της κακής και ακατάλληλης κτιριακής υποδομής είναι πολλά. Όταν ξεκινήσαμε τον Νοέμβριο του 2017, στο σχολείο μας φοιτούσαν μόλις 5 μαθητές και ήμασταν 5 συνολικά οι εκπαιδευτικοί. Για τη στέγασή μας χρησιμοποιούσαμε 4-5 μικρές αίθουσες προκάτ και μια κοινόχρηστη κουζίνα, δεδομένου ότι συστεγαζόμαστε με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο. Κοινόχρηστα φυσικά είναι και τα αποχωρητήρια. Μετά από 6 χρόνια λειτουργίας, φέτος δηλαδή, 2022, 2023, στο σχολείο μας υπηρετούν 20 εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων, φοιτούν και είναι εγγεγραμμένοι 23 μαθητές οι οποίοι στεγάζονται στους ίδιους ακριβώς χώρους. Καταλαβαίνετε, λοιπόν, ότι είναι αδύνατον να μιλήσουμε για ομαλή, εύρυθμη λειτουργία και δεν έχει να κάνει μόνο με εύρυθμη λειτουργία. Πλέον για εμάς τίθενται και πολύ σοβαρά θέματα στην ασφάλειά μας, τόσο των μαθητών όσο και εμάς των εκπαιδευτικών. Σε ένα πολύ στενό προαύλιο, σε πολύ στενές και μικρές αίθουσες, δεν είναι δυνατόν να εκπαιδευτούν έφηβοι μαθητές από 13 μέχρι 23, 24 ετών. Δεν είναι παιδιά δημοτικού ή νηπιαγωγείου που να έχουν αυτή τη σωματική διάπλαση. Μιλάμε, λοιπόν, για εφήβους, για ενήλικες. Καταλαβαίνουμε, λοιπόν, ότι είναι αδύνατον να συνεχίσουμε να βρισκόμαστε σε αυτό το χώρο. Λαμβάνοντας μάλιστα υπόψη ότι, ήδη έχουμε ενημερωθεί ότι στο σχολείο μας θα γίνουν 5 καινούργιες εγγραφές, το ερώτημα το οποίο θέτω εγώ εδώ σε όλους σας είναι, αυτά τα παιδιά σε ποιο σχολείο θα πάνε τον Σεπτέμβριο εφόσον δεν υπάρχουν αίθουσες διδασκαλίας για την φιλοξενία τους; Παρακαλούμε, λοιπόν, να αντιμετωπίσετε το θέμα μας, το πρόβλημά μας, με τον σεβασμό που μας αρμόζει».
Η συγκλονιστική τοποθέτηση του Ηλία Σιφάκη:
«Το θέμα μόνο με τον πολιτισμό έχει να κάνει»
Πραγματικά συγκλονιστική και πρωτοπόρα για τα τοπικά μας δεδομένα, η τοποθέτηση του δημοτικού συμβούλου Ηλία Σιφάκη. Την παραθέτουμε με σεβασμό:
«Για μένα, το θέμα που συζητάμε σήμερα δεν έχει να κάνει ούτε με αλληλεγγύη, ούτε με συμπόνια, ούτε με τίποτα άλλο παρά με πολιτισμό. Μόνο με τον πολιτισμό έχει να κάνει. Το πώς μια κοινωνία εντάσσει μέσα στις δομές της και μέσα στη ζωή της τη διαφορετικότητα όποια κι αν είναι αυτή, είτε σωματική, είτε ψυχική, είτε προσανατολισμού, είτε θρησκείας, εκεί δείχνει το πόσο πολιτισμένη είναι. Δυστυχώς, σαν Έλληνας πολλές φορές ντρέπομαι όταν ταξιδεύω έξω. Το είπα και στην ομάδα που πήγε στην Στοκχόλμη πριν από ένα μήνα: Θα πάθετε σοκ πόσο απολίτιστοι άνθρωποι είμαστε ως Έλληνες όταν συνειδητοποιήσετε ότι μέσα στην κοινωνία της Στοκχόλμης δεν θα είστε παρά ένας ακόμη άνθρωπος ο οποίος περιφέρεται και πήγε για να κάνει τουρισμό ή για να δει την πόλη. Τίποτα περισσότερο, τίποτα λιγότερο. Καμία διάκριση. Φτάνουμε σε σημείο να λέμε ακόμα και καμία ευαισθησία γιατί δεν υπάρχει τίποτα διαφορετικό από αυτό το οποίο είναι. Άνθρωποι. Όπως είμαστε όλοι μας. Όπως είναι ο καθένας ο οποίος κινείται. Και αυτό κάνει ο πολιτισμός. Και δυστυχώς στην Ελλάδα είμαστε απολίτιστοι σε αυτό το κομμάτι και αυτό όσοι ταξιδεύουμε το αντιλαμβανόμαστε και πρώτος απ’ όλους το λέω εγώ.
Θα το πω αυτό και συγχωρέστε με για τον χρόνο που τρώω. Είχα πάει σε ένα μαγαζί στο εξωτερικό να αγοράσω κάτι και ήρθε μια κοπελιά ευγενέστατη και χαμογελαστή να με εξυπηρετήσει και ήταν κωφή. Και το πρώτο που σκέφτηκα εγώ ο πολιτισμένος ήταν «ωχ, γιατί σε μένα; πώς θα εξυπηρετηθώ;». Σας πληροφορώ ότι, μέσα σε δέκα λεπτά με είχε εξυπηρετήσει… Δεν κατάλαβα στιγμή ότι είχαν να κάνω με έναν άνθρωπο ο οποίος είχε μια διαφορετικότητα σε σχέση με εμένα. Βγήκα έξω από το μαγαζί και έκλαιγα κι έλεγα, γιατί η κοινωνία μας να είναι έτσι και να μεγαλώνουμε έτσι.
Δεν έπρεπε σήμερα αγαπητοί συνάδελφοι να συζητάμε για το πώς θα φτιάξουμε ένα σχολείο για το ΕΕΕΕΚ. Έπρεπε να συζητάμε για το πώς θα φτιάξουμε ένα σχολείο για μας, την κοινωνία ολόκληρη, να πηγαίνει να εκπαιδεύεται για το πώς πρέπει να συμπεριφέρεται στον συνάνθρωπό της πάνω απ’ όλα. Μόνο αυτό έπρεπε να συζητάμε σήμερα. Αυτή τη δομή έχει ανάγκη η κοινωνία μας, καμία άλλη, καμία παραπάνω. Και δεν το κάνω για να λαϊκίσω, το κάνω γιατί έτσι αισθάνομαι.
Η ερώτηση η οποία έκανα για το εάν έχουμε όλα τα απαραίτητα έγγραφα και η ερώτηση συναδέλφων για το μίσθωμα, για το πώς έρχεται η διαδικασία, δεν είναι για να βρούμε κάτι μεμπτό. Ίσως να μην είναι η πρώτη φορά που έρχεται ένα θέμα στο δημοτικό συμβούλιο το οποίο είναι λάθος και μας κοστίζει σε χρόνο. Γιατί αν ξανάρθει αυτό το θέμα σε δυο μήνες έχοντας κατανοήσει ότι χρειαζόταν και τρία χαρτιά ακόμα να συμπληρώνουν την εισήγηση, καταλαβαίνεται ότι θα έχουμε πάει πίσω για κάτι το οποίο θα έπρεπε να είχαμε λύσει.
Ξεκινήσαμε το ’17 με 5 άτομα και μπράβο μας. Η κοινωνία της Κω σε αυτά τα θέματα είναι πάρα πολύ μπροστά. Δεν φτάνει. Έπρεπε ήδη να είχαμε ξεκινήσει όχι για να δούμε πού θα νοικιάσουμε. Έπρεπε ταυτόχρονα δυο δρόμους να κάνουμε: ένας ήταν το πώς θα λύσουμε άμεσα το πρόβλημα για την επόμενη σχολική χρονιά και το δεύτερο ήταν το πώς θα βάλουμε τα θεμέλια για να χτίσουμε ένα σχολείο που να έχει όλες τις απαραίτητες δομές για να εξυπηρετηθεί το σύνολο της κοινωνίας και όχι αυτό που θέλουμε εμείς, να θεωρούμε ότι είμαστε ίσοι αλλά κάποιοι είμαστε πιο ίσιοι από άλλους. Σας το ξαναλέω. Ελέγξτε αν η εισήγηση και τα έγγραφα που πρέπει να την συνοδεύουν είναι σωστά για να μην ξαναέρθει το θέμα και πάρτε δέσμευση σαν δημοτική αρχή και να ακολουθήσει και η επόμενη όποια κι αν είναι αυτή, ότι αυτό το θέμα θα ‘χει λυθεί τα επόμενα χρόνια με ένα καινούργιο σχολείο το οποίο θα αξίζει πραγματικά στην κοινωνία μας για να λέγετε πολιτισμένη».
ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤΑΘΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
