Οι κυριότερες από αυτές τις δεξιότητες είναι οι εξής:
-Μιμητική ικανότητα
- Αναγνώριση αντικειμένων-ύπαρξη εσωτερικού λεξιλογίου αντίληψης αλλά και έκφρασης
- Ταύτιση αντικειμένων
- Ικανότητα να περιμένει την σειρά του (turn taking)
- Κατανόηση και εκτέλεση απλών εντολών
Η μιμητική ικανότητα είναι ίσως από τις πιο σημαντικές προλεκτικές δεξιότητες καθώς ξέρουμε ότι το παιδί μαθαίνει να μιλάει χάρη στην μίμηση της ομιλίας των άλλων και κυρίως των γονιών του. Είναι χαρακτηριστικό ότι τα άτομα με αυτισμό έχουν τρομερή δυσκολία στο να μιμηθούν τις κινήσεις και την ομιλία των άλλων.
Όταν πρόκειται για μικρό παιδί, μπορεί να μην έχει εσωτερικό λεξιλόγιο, δηλαδή να μην έχει κάνει σύνδεση ενός αντικειμένου με την αντίστοιχη λέξη με την οποία το ονομάζουμε. Συγκεκριμένα το παιδί μπορεί να έχει δυσκολία όχι μόνο στην έκφραση αλλά και στην κατανόηση του λόγου.
Επίσης το παιδί θα πρέπει να είναι ικανό να ταυτίζει δύο ίδια αντικείμενα γιατί έτσι αργότερα θα μπορέσει να ταυτίσει και τα αντικείμενα με το λόγο.
Επιπλέον θα πρέπει να ξέρει να περιμένει τη σειρά του σε ένα παιχνίδι με αυτό το τρόπο μας δείχνει ότι το παιδί μπορεί να συγκεντρωθεί σε μια συγκεκριμένη δραστηριότητα.
Η ικανότητα του να εκτελέσει απλές εντολές συνήθως αφορά μικρότερα παιδιά και είναι ενδεικτική της κατανόησης του λόγου του παιδιού. Γιατί για παράδειγμα ένα παιδί μπορεί να κατανοεί απλές λέξεις αλλά δεν μπορεί να κατανοήσει απλές προτάσεις και επομένως να εκτελέσεις απλές εντολές.
Οι παραπάνω δεξιότητες προηγούνται της ομιλίας γι’ αυτό και ονομάζονται προλεκτικές. Ενδεχόμενη δυσκολία σε μια ή περισσότερες προλεκτικές δεξιότητες θα έχει σαν αποτέλεσμα δυσκολία στην ανάπτυξη του λόγου του παιδιού. Η κατάκτηση των παραπάνω δεξιοτήτων είναι πολύ σημαντική στην ανάπτυξη του λόγου της ομιλίας και της επικοινωνίας του παιδιού.
